Jakarta (ANTARA) – Ada empat isu strategis yang mempengaruhi pendidikan tinggi yang memerlukan intervensi kebijakan, demikian disampaikan tugas pelaksana pembangunan manusia, masyarakat, dan budaya di Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappenas), Subandi Sardjoko.
“Pertama pemerataan akses perguruan tinggi yang berkualitas. Isu utama pendidikan kita adalah pemerataan (akses), tidak hanya di Pulau Jawa dan di luar Jawa. Bahkan antar kabupaten di Jawa pun tidak merata,” jelasnya. di webinar “Pendidikan Tinggi Masa Depan” di sini pada hari Selasa.
Ia mencontohkan bagaimana di Jawa Timur terjadi ketimpangan pemerataan akses pendidikan tinggi antara kota Surabaya dan Pulau Madura. Di Surabaya, tingkat partisipasi pendidikan tinggi lebih tinggi daripada di Pulau Madura.
“Ini yang menjadi perhatian kami. Kami menargetkan untuk meningkatkan indeks pembangunan manusia, sehingga masalah kesetaraan harus diselesaikan,” jelasnya.
Isu strategis berikutnya adalah menghasilkan lulusan perguruan tinggi yang berkualitas dan penguatan tata kelola pendanaan pendidikan tinggi.
“Terakhir adalah peningkatan daya saing perguruan tinggi. Keempat tantangan ini (berdasarkan) hasil identifikasi RPJMN (Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional) 2020-2024,” ujarnya.
Lebih lanjut Sardjoko menginformasikan bahwa webinar tersebut merupakan bagian dari background study untuk mempersiapkan Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN) 2025-2045 dan RPJMN 2025-2029.
Proses persiapan akan melibatkan tiga tahap, yaitu penyusunan rencana pembangunan; pembahasan rencana pembangunan dengan pemangku kepentingan; dan penyusunan draft awal.
Sardjoko mengatakan penyusunan draf tersebut membutuhkan partisipasi, sinergi, dan koordinasi yang kuat antar pemangku kepentingan. Kerjasama ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam penyusunan rencana pengembangan pendidikan tinggi untuk 20 tahun ke depan.
Berita Terkait: Kementerian menawarkan 7.080 kursi di perguruan tinggi yang berafiliasi dengan pemerintah pada tahun 2022
Berita Terkait: SNMPTN: 120.643 siswa diterima di universitas pilihan mereka
